Comunidade escolar da zona rural de São Gabriel assume microfones de rádios locais

Alunos e professores compartilham mensagens positivas e de solidariedade no Projeto Rádio Educação em duas emissoras

Tereza de Fátima Rodrigues Cardoso, da EMCEF Mascarenhas de Moraes - Divulgação

Há dois meses, alunos e professores das Escolas do Campo e Comunidades Rurais, de São Gabriel, assumiram os microfones das rádios Tchê São Gabriel (580 AM) e Batovi (700 AM) em dois momentos do dia. Nas emissoras locais, eles compartilham mensagens positivas e de solidariedade no Projeto Rádio Educação, desenvolvido idealizado pela diretora da Escola Mascarenhas de Moraes, Maria Sodenir Garcia de Freitas. 

O projeto faz parte de uma série de ações que estão sendo oferecidas na área da educação no município, como manutenção da merenda escolar durante a suspensão das aulas presenciais e entrega de atividades. "O rádio favorece o nosso trabalho. Ele chega onde a internet não alcança, onde não se tem o celular, onde não há outro meio de comunicação. Tem servido para quebrar a barreira do silêncio", destaca a coordenadora pedagógica da Escola José Ernesto Annoni, Eliane Rosa Ramires.

O gerente da Rádio Tchê São Gabriel (580 AM), Amir Giovani Camisa Semhan, "poder ajudar em um momento de tanta dificuldade é motivo de orgulho. Isso mostra também que o rádio é o único meio de comunicação democrático, ao qual todos têm acesso". A programação de mensagens gravadas por professores e alunos das escolas do campo entram na programação da emissora entre 20h e 20h15.

Na Rádio Batovi (700 AM), os recados vão ao ar de segunda a sexta-feira, das 8h20 às 8h30. O comunicador Adão Valdecir Martins Santana acredita que o papel social do rádio foi reforçado pelo projeto em tempos de pandemia. "Eu me emociono a cada áudio que recebemos. As professoras produzem pelo WhatsApp, algumas conseguem ir ao interior e gravar", comenta.

Além das mensagens de otimismo, os professores passam dicas sobre conteúdo, orientações e cuidados com a saúde, a importância de manter a rotina e levar as atividades remotas com seriedade. "Os professores estão engajados, mandando áudios, escrevendo cartas que são lidas pelo locutor da rádio, mensagens lindas, emocionantes, que fortalecem a nossa caminhada para prosseguirmos neste momento", observa Eliane. 

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